Sở Giáo dục và Đào tạo

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CÔNG NHẬN ĐẠT CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC, XÓA MÙ CHỮ NĂM 2021 TẠI TỈNH LẠNG SƠN

Phòng Giáo dục Trung học

Thực hiện Chương trình công tác năm 2022 ban hành kèm theo Kế hoạch số 70/KH-BGDĐT ngày 25/02/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc tổ chức kiểm tra công nhận kết quả phổ cập; theo Nghị định số 20/2014/NĐ-CP, Thông tư 07/2016/TT-BGDĐT, từ ngày 12/10-14/10/2022 Bộ GDĐT tổ chức đoàn công tác đến kiểm tra công nhận kết quả phổ cập, xoá mù chữ tại tỉnh Lạng Sơn năm 2021 do đồng chí Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học Sái Công Hồng làm trưởng đoàn.

Bộ GDĐT thành lập 03 đoàn tiến hành kiểm tra 11/11 huyện, thành phố trên địa bàn tỉnh. Ngày 12/10/2022 đoàn kiểm tra làm việc tại các huyện Chi Lăng, Hữu Lũng, Thành Phố Lạng Sơn, Lộc Bình, Cao Lộc, Bắc Sơn, Đình Lập, Bình Gia. Ngày 13/10/2022 đoàn tiếp tục kiểm tra các huyện Văn Quan, Tràng Định, Văn Lãng. Tiếp và làm việc với đoàn về phía các đơn vị huyện có các đồng chí trong Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục, xóa mù chữ (PCGD, XMC) các huyện, thành phố; Lãnh đạo, chuyên viên phòng GDĐT.

Tại mỗi huyện/thành phố, Đoàn kiểm tra của Bộ GDĐT làm việc với Ban Chỉ đạo PCGD XMC của huyện/thành phố, xem xét hồ sơ của huyện/thành phố, một số hồ sơ của xã/phường/thị trấn, kiểm tra thực tế tại 02 xã/phường/thị trấn, một số trường trung học cơ sở (THCS) và tại mỗi xã/phường/thị trấn kiểm tra trực tiếp tại 02 hộ gia đình. Sau mỗi buổi kiểm tra các đồng trí thành viên Đoàn kiểm tra đã nhận xét, đánh giá, góp ý cho cơ sở ghi nhận những ưu điểm, chỉ ra những hạn chế trong hồ sơ và công tác điều tra PCGD, XMC của đơn vị.

Đoàn kiểm tra của Bộ GDĐT tại huyện Cao Lộc

Công tác PCGD, XMC là một trong những nhiệm vụ chính trị góp phần phát triển kinh tế-xã hội nâng cao dân trí tại địa phương, công tác này luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo xuyên suốt từ Ban chỉ đạo đổi mới giáo dục và đào tạo cấp tỉnh đến BCĐ đổi mới giáo dục đào tạo các huyện, thành phố thực hiện đạt kết quả tốt, trọng tâm là nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao trình độ đội ngũ. Hiện nay toàn tỉnh hiện có 674 đơn vị trường học, trong đó cấp THCS có 224 trường với tổng số 1606 lớp. Tổng số phòng học kiên cố 1504 (tỷ lệ 93,65%), bán kiên cố 196 phòng, phòng tạm 8 phòng, tổng số phòng thí nghiệm: 270 với tổng diện tích: 11.884 m², tổng số công trình vệ sinh cho giáo viên: 393, tổng diện tích: 4544m², tổng số công trình vệ sinh cho học sinh: 620, tổng diện tích: 8272m², tổng số sân chơi cho học sinh: 234, tổng diện tích: 216.874m², tổng số bãi tập cho học sinh: 200, tổng diện tích: 141.647m².

Phát huy vai trò của cơ quan thường trực về PCGD, XMC Sở GDĐT tăng cường chỉ đạo, hướng dẫn công tác chuyên môn nghiệp vụ; xây dựng và tổ chức triển khai kế hoạch, theo dõi tiến độ thực hiện, kịp thời rút kinh nghiệm, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc cho cơ sở.

Tăng cường công tác phối hợp giữa ngành giáo dục và các cơ quan liên quan để tham mưu cho tỉnh về quy hoạch giáo dục, từng bước chuẩn hoá CSVC, đẩy mạnh xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia.

Đại biểu tham dự tổng kết, thông báo kết quả kiểm tra tại Sở GDĐT

Sáng ngày 14/10/2022 tại buổi tổng kết đoàn kiểm tra, đồng chí Phó Vụ trưởng vụ GDTrH Bộ GDĐT Sái Công Hồng đã nghi nhận những kết quả trong công tác PCGD, XMC tỉnh Lạng Sơn. Đối chiếu với các tiêu chuẩn Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 của Chính phủ, Đoàn công tác đánh giá tỉnh Lạng Sơn có 200/200 xã, thị trấn đạt chuẩn PCGD, XMC trong đó cấp THCS đạt mức độ 2 và xóa mù chữ đạt mức độ 2. Về hồ sơ, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận PCGD, xóa mù chữ đầy đủ, đảm bảo khoa học, theo quy định. Theo đó Lạng Sơn là một trong số ít các tỉnh đạt PCGD THCS mức độ 2.

Ông Sái Công Hồng, Phó Vụ trưởng, Vụ GDTrH, Bộ GDĐT phát biểu kết luận tại buổi tổng kết công tác kiểm tra

Để tiếp tục duy trì, giữ vững tiêu chí phổ cập giáo dục Mầm non, Tiểu học, THCS mức độ 2 và xóa mù chữ mức độ 2, đồng chí đề nghị Ban chỉ đạo PCGD, XMC tỉnh và các huyện, thành phố tiếp tục quan tâm, chỉ đạo sát sao hơn nữa trong công tác PCGD, XMC trên địa bàn. Phát huy thành tích đã đạt được để giữ vững chất lượng PCGD, XMC trong thời gian tiếp theo. Đồng thời các đơn vị cần hoàn thiện hơn nữa trong công tác thủ tục hồ sơ PCGD, XMC của địa phương, đơn vị.