TIN NỔI BẬT
Tin hoạt động
Vũ Trúc Hà - Phòng GDTrH 418

BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT LẦN 1 MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2022-2023

Thực hiện Kế hoạch số 2703/BGDĐT-GDTrH ngày 19/9/2022 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức các lớp bồi dưỡng ôn tập thi Tốt nghiệp THPT các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, ngày 30/9/2022, Sở GDĐT đã tổ chức lớp ôn tập thi Tốt nghiệp THPT đối với môn Ngữ văn. Tham gia lớp bồi dưỡng có trên 135 cán bộ quản lý, tổ trưởng/nhóm trưởng chuyên môn và giáo viên trực tiếp dạy lớp 12 của các trường có cấp THPT, các Trung tâm GDTX-GDNN trên địa bàn tỉnh. Lớp bồi dưỡng hướng tới mục đích thống nhất kế hoạch, nội dung, phương pháp ôn tập hiệu quả với bộ môn Ngữ văn. Các chuyên đề lên lớp của Báo cáo viên tập trung thảo luận về xây dựng kế hoạch ôn tập, giải pháp nâng cao phổ điểm, phương pháp dạy học phân hóa, các kỹ thuật ôn tập hiệu quả, đổi mới kiểm tra đánh giá khi ôn tập theo định hướng đổi mới của Bộ GDĐT. Thảo luận tại lớp bồi dưỡngBáo cáo viên lên môn Ngữ vănKết luận tại lớp bồi dưỡng, Sở GDĐT đã nhấn mạnh một số yêu cầu cụ thể:- Xây dựng Kế hoạch ôn tập phải dựa trên cơ sở phân tích chất lượng học sinh và đặc điểm tình hình của đơn vị về cơ sở vật chất, điều kiện dạy học…; Kế hoạch ôn tập cần có đăng ký chỉ tiêu cụ thể, từng giai đoạn, lộ trình cụ thể đảm bảo khả thi, tránh xây dựng quá nhiều tiết dẫn đến dồn ép chương trình ở các giai đoạn cuối. Lựa chọn nội dung các chủ đề ôn tập phù hợp với năng lực học sinh, đáp ứng yêu cầu ma trận đề thi.- Tăng cường hiệu quả quản lý ôn tập thong qua công tác dự giờ của tổ chuyên môn, kiểm soát chất lượng giáo án, phiếu học tập và các công việc chuẩn bị cho một giờ ôn tập của giáo viên… Tổ chức sinh hoạt chuyên môn sâu tập trung vào giải pháp đạt chỉ tiêu, đổi mới phương pháp ôn tập, dạy học phân hoá theo chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn. - Thực hiện linh hoạt, hiệu quả phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực; ôn tập phân hoá, kiểm tra đánh giá trong giờ ôn tập đúng quy định.Có thể khẳng định, bồi dưỡng ôn thi Tốt nghiệp THPT là giải pháp hiệu quả định hướng công tác ôn tập thống nhất trên địa bàn tỉnh, góp phần nâng cao phổ điểm thi tốt nghiệp nói riêng và chất lượng giáo dục nói chung để đạt được chỉ tiêu chất lượng của môn Ngữ văn trong năm học 2022-2023.

          Thực hiện Kế hoạch số 2703/BGDĐT-GDTrH ngày 19/9/2022 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức các lớp bồi dưỡng ôn tập thi Tốt nghiệp THPT các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, ngày 30/9/2022, Sở GDĐT đã tổ chức lớp ôn tập thi Tốt nghiệp THPT đối với môn Ngữ văn.  Tham gia lớp bồi dưỡng có trên 135 cán bộ quản lý, tổ trưởng/nhóm trưởng chuyên môn và giáo viên trực tiếp dạy lớp 12 của các trường có cấp THPT, các Trung tâm GDTX-GDNN trên địa bàn tỉnh.

Lớp bồi dưỡng hướng tới mục đích thống nhất kế hoạch, nội dung, phương pháp ôn tập hiệu quả với bộ môn Ngữ văn. Các chuyên đề lên lớp của Báo cáo viên tập trung thảo luận về xây dựng kế hoạch ôn tập, giải pháp nâng cao phổ điểm, phương pháp dạy học phân hóa, các kỹ thuật ôn tập hiệu quả, đổi mới kiểm tra đánh giá khi ôn tập theo định hướng đổi mới của Bộ GDĐT.

Thảo luận tại lớp bồi dưỡng

Báo cáo viên lên môn Ngữ văn

Kết luận tại lớp bồi dưỡng, Sở GDĐT đã nhấn mạnh một số yêu cầu cụ thể:

- Xây dựng Kế hoạch ôn tập phải dựa trên cơ sở phân tích chất lượng học sinh và đặc điểm tình hình của đơn vị về cơ sở vật chất, điều kiện dạy học…; Kế hoạch ôn tập cần có đăng ký chỉ tiêu cụ thể, từng giai đoạn, lộ trình cụ thể đảm bảo khả thi, tránh xây dựng quá nhiều tiết dẫn đến dồn ép chương trình ở các giai đoạn cuối. Lựa chọn nội dung các chủ đề ôn tập phù hợp với năng lực học sinh, đáp ứng yêu cầu ma trận đề thi.

- Tăng cường hiệu quả quản lý ôn tập thong qua công tác dự giờ của tổ chuyên môn, kiểm soát chất lượng giáo án, phiếu học tập và các công việc chuẩn bị cho một giờ ôn tập của giáo viên… Tổ chức sinh hoạt chuyên môn sâu tập trung vào giải pháp đạt chỉ tiêu, đổi mới phương pháp ôn tập, dạy học phân hoá theo chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn. 

- Thực hiện linh hoạt, hiệu quả phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực; ôn tập phân hoá, kiểm tra đánh giá trong giờ ôn tập đúng quy định.

Có thể khẳng định, bồi dưỡng ôn thi Tốt nghiệp THPT là giải pháp hiệu quả định hướng công tác ôn tập thống nhất trên địa bàn tỉnh, góp phần nâng cao phổ điểm thi tốt nghiệp nói riêng và chất lượng giáo dục nói chung để đạt được chỉ tiêu chất lượng của môn Ngữ văn trong năm học 2022-2023.

Cùng chuyên mục

Xem thêm
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN TỔ CHỨC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM IOC EDU NĂM 2026

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN TỔ CHỨC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM IOC EDU NĂM 2026

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN TỔ CHỨC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM IOC EDU NĂM 2026

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN TỔ CHỨC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM IOC EDU NĂM 2026

ĐOÀN CÔNG TÁC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHẢO SÁT  KẾT QUẢ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NGHỊ ĐỊNH SỐ 277/2025/NĐ-CP  TẠI TỈNH LẠNG SƠN

ĐOÀN CÔNG TÁC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHẢO SÁT KẾT QUẢ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NGHỊ ĐỊNH SỐ 277/2025/NĐ-CP TẠI TỈNH LẠNG SƠN

Tuyên truyền Nghị định số 148/2026/NĐ-CP về quản lý hoạt động thông tin đối ngoại