Sở Giáo dục và Đào tạo

BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN NGỮ VĂN

ĐỢT 1 NĂM HỌC 2021-2022

Phòng GDTrH, Sở GDĐT

Thực hiện kế hoạch năm học 2021-2022, ngày 27 tháng 10 năm 2021 Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn đã tổ chức lớp bồi dưỡng ôn tập thi tốt nghiệp  THPT đợt 1 môn Ngữ văn.

Tham dự lớp bồi dưỡng có Lãnh đạo phòng Giáo dục trunng học, các tổ trưởng chuyên môn và 155 giáo viên trực tiếp ôn tập lớp 12 tại các trường có cấp THPT, các TTGDTX, TTGDNN-GDTX, trường Cao đẳng nghề Lạng Sơn và Cao  đẳng nghề Nông lâm Đông Bắc.

Khai mạc lớp bồi dưỡng, ông Đặng Hồng Cường- Trường phòng Giáo dục trung học đã phát biểu, ghi nhận những kết quả đạt được của giáo viên dạy bộ môn Ngữ văn tỉnh Lạng Sơn trong năm học 2020-2021: tỉ lệ bài đạt điểm trung bình tốt nghiệp môn Ngữ văn đạt 82,49% (tăng 2,08% so với năm học 2019-2020); nhấn mạnh các nhiệm vụ trọng tâm của lớp bồi dưỡng trong công tác đổi mới phương pháp, hình thức ôn tập trực tiếp và trực tuyến để nâng cao chất lượng ôn tập.

Ông Đặng Hồng Cường- Trưởng phòng Giáo dục trung học, Sở GDĐT phát biểu khai mạc tại lớp bồi dưỡng

Tại  lớp bồi dưỡng, báo cáo viên đã trao đổi các chuyên đề đáp ứng yêu cầu kì thi, bám sát đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn: khai thác ngữ liệu, rèn kĩ năng đọc hiểu; rèn kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội; tổ chức các hoạt động ôn luyện nghị luận văn học; phương pháp dạy học phân hóa.

Báo  cáo viên trình bày chuyên đề tại lớp bồi dưỡng

Các đơn vị đã trao đổi, thảo luận về những khó khăn, vướng mắc và giải pháp đã thực hiện ôn tập. Tổ báo cáo viên đã phân tích những giải pháp hay, sáng tạo để nhân rộng trong các nhà trường. Lớp bồi dưỡng đã thống nhất xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp, khả thi; cách soạn giáo án phát triển năng lực; đổi mới phương pháp ôn tập phù hợp với  từng đối tượng học sinh; các phần mềm hỗ trợ ôn tập trực tuyến.

Có thể khẳng định, công tác bồi dưỡng ôn thi tốt nghiệp là hoạt động thường xuyên của Sở GDĐT có ý nghĩa thiết thực trong duy trì, nâng cao chất lượng thi tốt nghiệp THPT và đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp  vụ của giáo viên trên địa bàn tỉnh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.