ĐOÀN KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ HIÊU QUẢ ĐẦU TƯ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ TRANG THIẾT BỊ CHO CÁC ĐƠN VỊ THỤ HƯỞNG TỪ DỰ ÁN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG HỌC GIAI ĐOẠN 2
Thực hiện chương trình công tác của Đoàn khảo sát đánh giá tác động của Chương trình phát triển giáo dục trung học giai đoạn 2-Bộ Giáo dục và Đào tạo theo Công văn số 97/CTGDTrH2-GSĐG ngày 11/11/2022. Vừa qua tháng 12/2022 Ban Quản lý Chương trình giáo dục trung học giai đoạn 2 đã tiến hành khảo sát đánh giá tác động của dự án đầu tư, thu thập thông tin dữ liệu đáp ứng yêu cầu chỉ số đầu ra theo khung thiết kế và giám sát dự án (DMF).
Chương trình phát triển giáo dục trung học 2-Bộ GDĐT có mục tiêu tăng cường chất lượng giáo dục trung học tiếp cận chuẩn chất lượng giáo dục của các nước tiên tiến; mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho các nhóm thiệt thòi; tăng cường năng lực lập kế hoạch và quản lí giáo dục. Theo đó, dự án có 5 hạng mục chính là: xây dựng cơ bản; mua sắm thiết bị và đồ gỗ; sách và tài liệu hướng dẫn; phát triển đội ngũ; nghiên cứu, khảo sát, thí điểm.
Sở GDĐT Lạng Sơn được Dự án phát triển giáo dục trung học giai đoạn 2 đầu tư xây dựng cơ sở vật chất cho 03 trường gồm: Trường THPT chuyên Chu Văn An, Trường THPT Lương Văn Tri huyện Văn Quan, Trường THPT Tú Đoạn huyện Lộc Bình; thụ hưởng trang thiết bị dạy học và được cung cấp tài liệu tham khảo theo Quyết định của Bộ trưởng GDĐT về việc phê duyệt danh sách các trường được thụ hưởng đầu tư Thiết bị từ Chương trình phát triển giáo dục trung học giai đoạn 2 gồm 02 trường THPT: Trường THPT Văn Quan huyện Văn Quan, Trường THPT Hữu Lũng huyện Hữu Lũng.
Chương trình, dự án giáo dục trung học giai đoạn 2 khi triển khai thực hiện tại địa phương phát huy rất hiệu quả, giải quyết những khó khăn thiếu hụt về cơ sở vật chất của địa phương; đặc biệt là những đơn vị nhà trường trực tiếp thụ hưởng kết quả đầu tư trang bị cơ sở vật chất từ Dự án rất thiết thực, rất đúng và trúng trước thực trạng thiếu hụt các điều kiện về cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học trong các nhà trường. Chương trình, dự án đã tạo điều kiện trong công tác thuận lợi hơn đối với công tác quản lý của nhà trường trong điều kiện cơ sở vật chất trường lớp học được tăng cường bổ sung, trang thiết bị được cấp phát huy hiệu quả phục vụ rất thiết thực trong dạy và học của thầy cô giáo và học sinh. Công tác chỉ đạo của cơ quan cấp phòng và cấp sở được thuận lợi hơn vì điều kiện trường lớp và trang thiết bị dạy học được bổ sung tăng cường hỗ trợ rất thiết thực trong hoạt động dạy và học của các đơn vị nhà trường.
Góp phần đổi mới, phát huy hiệu lực, hiệu quả trong công tác quản lý của các đơn vị trường học trong tỉnh.
Tại buổi làm việc đoàn khảo sát đã tiến hành khảo sát bằng phương pháp phỏng vấn, khảo sát bằng phiếu hỏi một số cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh đánh giá tác động của khoản vay chương trình chính sách và dựa án đầu tư, khảo sát thu nhập thông tin, dữ liệu đáp ứng chỉ số đầu ra của khung DMF và kế hoạch hành động giới ./.