Hội thảo tham vấn chuyên gia, cán bộ quản lý, giáo viên về nâng cao chất lượng tổ chức dạy học STEM trong các trường phổ thông năm học 2021-2022
HỘI THẢO
Tham vấn chuyên gia, cán bộ quản lý, giáo viên về nâng cao chất lượng tổ chức dạy học STEM trong các trường phổ thông năm học 2021-2022
Trương Thúy Nga -Phòng GDTrH, Sở GDĐT
Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2021 – 2022 và kế hoạch triển khai Đề án “Thí điểm triển khai giáo dục STEM tại một số trường phổ thông trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới” năm 2022, ngày 19 tháng 5 năm 2022, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội thảo tham vấn chuyên gia, cán bộ quản lý, giáo viên về nâng cao chất lượng tổ chức dạy học STEM trong các trường phổ thông năm học 2021-2022.
Tham dự lớp bồi dưỡng có các đồng chí Lãnh đạo Sở, đại diện Lãnh đạo, chuyên viên các phòng Giáo dục trung học, Quản lý chất lượng; Đại diện Sở Khoa học và Công nghệ, hơn 150 đại biểu là cán bộ quản lý, giáo viên các trường có cấp THPT và Lãnh đạo, chuyên viên phòng Giáo dục và Đào tạo trên địa bàn tỉnh và đại diện các trường tham gia thí điểm Đề án. Đặc biệt, Hội thảo có sự tham dự của các đại biểu đến từ trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Quốc Gia Hà Nội và các thành viên của Liên minh STEM Việt Nam.
![]()
Đồng chí Hà Thị Khánh Vân phát biểu khai mạc Hội thảo
Hội thảo đã được nghe các báo cáo tham luận về “Thay đổi cách học, cách làm việc thời Chuyển đổi số”, “Tư duy khoa học trong giáo dục STEM”, “Sử dụng Rô bốt giáo dục để dạy STEM và môn Tin học trong Chương trình giáo dục phổ thông”, Hỗ trợ giáo dục STEM tại ĐHBK Hà Nội và định hướng nghề nghiệp tương lai cho học sinh phổ thông ... do các chuyên gia đến từ trường ĐHQG Hà Nội và Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội cùng các thành viên của Liên minh STEM Việt Nam.

Báo cáo tham luận “Tư duy khoa học trong giáo dục STEM” do Tiến sỹ Đặng Văn Sơn – Đại học Quốc gia Hà Nội – Trưởng ban chuyên môn Liên minh STEM Việt Nam

Báo cáo tham luận “Thay đổi cách học, cách làm việc thời chuyển đổi số” do Tiến sỹ Nguyễn Chí Công – Giám đốc Bảo tàng Công nghệ Việt Nam – Thành viên Liên minh STEM Việt Nam
Hội thảo cũng đã được nghe báo cáo tham luận của các trường THCS, THPT về công tác triển khai giáo dục STEM trong nhà trường. Tính đến hết năm 2021, sau 3 năm triển khai Đề án, các trường thí điểm đã thực hiện được 210 chủ đề và hoạt động trải nghiệm STEM với 1.301 tiết dạy STEM.
Hội thảo đã đạt được những kết quả nhất định, góp phần thúc đẩy, phát triển và nhân rộng phong trào dạy học theo định hướng giáo dục STEM trong các trường phổ thông nói riêng và trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn nói chung.