TIN NỔI BẬT
Phòng Giáo dục Mầm non và Giáo dục Tiểu học
Phòng Giáo dục Mầm Non 247

KHAI MẠC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ, TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG ĐỐI VỚI CƠ SỞ GDMN NGOÀI CÔNG LẬP; HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON

Sáng ngày 26/9/2023 tại trung tâm giáo dục thường xuyên, tin học và ngoai ngữ tỉnh Lạng Sơn, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức khai mạc lớp tập huấn tập huấn, bồi dưỡng nâng cao chất lương quản lý, tổ chức và hoạt động đối với cơ sở Giáo dục Mầm non (GDMN) ngoài công lập; hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ trong các cơ sở GDMN cho 246 cán bộ/chuyên viên phòng Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) các huyện, thành phố, cán bộ quản lý, chủ cơ sở, quản lý chuyên môn, giáo viên cốt cán, người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ tại các trường mầm non, cơ sở GDMN độc lập trên địa bàn toàn tỉnh.Toàn cảnh lớp tập huấn, bồi dưỡng Phát biểu chỉ đạo khai mạc lớp tập huấn, bồi dưỡng ông Hồ Công Liêm – Phó Giám đốc Sở GDĐT nhấn mạnh: hiện nay Bộ GDĐT rất quan tâm đến việc giáo dục kỹ năng sống (GD KNS) cho trẻ em, đặc biệt là trẻ em lứa tuổi mầm non. Chương trình GDMN hiện đã và đang được thay đổi cách tiếp cận trẻ em theo hướng tôn trọng quyền con người, đặc biệt là quyền trẻ em với nhiều nhóm khác nhau, trong đó có nhóm trẻ yếu thế. Cùng với việc thay đổi này, nhiều giải pháp đã được đề ra, xây dựng và triển khai tại các cơ sở GDMN với nguyên tắc lấy trẻ làm trung tâm. Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng xã hội trong giáo dục trẻ. Do đó, nhiệm vụ tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn về tổ chức các hoạt động GD KNS cho trẻ trong thực hiện Chương trình GDMN là nhiệm vụ quan trọng, ý nghĩa góp phần nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ trong các cơ sở GDMN. Bên cạnh đó, đồng chí cũng nhấn mạnh hiện nay các cơ sở GDMN ngoài công lập luôn nhận được sự quan tâm của các cơ quan quản lý nhà nước và Ủy ban nhân dân cấp xã trong công tác quản lý, tổ chức và hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em tại các cơ sở GDMN ngoài công lập, vì vậy các nội dung được triển khai tại lớp tập huấn, bồi dưỡng cho các cơ sở GDMN ngoài công lập lần này rất quan trọng, tạo cơ hội cho các cơ sở GDMN được chia sẻ, học tập nhằm nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ tại các cơ sở GDMN ngoài công lập.Ông Hồ Công Liêm – Phó Giám đôc Sở GDĐT phát biểu khai mạc lớp tập huấn, bồi dưỡng Theo đó, trong 02 ngày từ 26-27/9/2023 các báo cáo viên tập trung hướng dẫn, trao đổi một số nội dung trọng tâm, cụ thể:- Nội dung 1: Hướng dẫn tổ chức các hoạt động GD KNS cho trẻ trong các cơ sở GDMN, bao gồm: Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động GD KNS cho trẻ trong thực hiện Chương trình GDMN; Mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo và hướng dẫn tổ chức các hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo.- Nội dung 2: Tập huấn, bồi dưỡng nâng cao chất lượng quản lý, tổ chức và hoạt động đối với cơ sở GDMN ngoài công lập; Hướng dẫn quản lý, tổ chức và hoạt động cơ sở Giaó dục mầm non độc lập và hướng dẫn kiến thức, kỹ năng về nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục đối với giáo viên/người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ tại các cơ sở GDMN độc lập.Báo cáo viên, học viên trao đổi, chia sẻ tại lớp tập huấn, bồi dưỡngKết thúc buổi khai mạc, đại biểu tham dự lóp tập huấn, bồi dưỡng tiếp tục đươc nghe các đồng chí báo cáo viên chia sẻ kiến thức, kỹ năng mới, trọng tâm đã được tiếp thu tại lớp tập huấn của Bộ GDĐT. Bên cạnh đó, các học viên còn được giao lưu, trao đổi, thảo luận, chia sẻ những kinh nghiệm, những cách làm hay, những giải pháp thiết thực để khắc phục những khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện Chương trình GDMN tại đơn vị mình./.

          Sáng ngày 26/9/2023 tại trung tâm giáo dục thường xuyên, tin học và ngoai ngữ tỉnh Lạng Sơn, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức khai mạc lớp tập huấn tập huấn, bồi dưỡng nâng cao chất lương quản lý, tổ chức và hoạt động đối với cơ sở Giáo dục Mầm non (GDMN) ngoài công lập; hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ trong các cơ sở GDMN cho 246 cán bộ/chuyên viên phòng Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) các huyện, thành phố, cán bộ quản lý, chủ cơ sở, quản lý chuyên môn, giáo viên cốt cán, người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ tại các trường mầm non, cơ sở GDMN độc lập trên địa bàn toàn tỉnh.

Toàn cảnh lớp tập huấn, bồi dưỡng

           Phát biểu chỉ đạo khai mạc lớp tập huấn, bồi dưỡng ông Hồ Công Liêm – Phó Giám đốc Sở GDĐT nhấn mạnh: hiện nay Bộ GDĐT rất quan tâm đến việc giáo dục kỹ năng sống (GD KNS) cho trẻ em, đặc biệt là trẻ em lứa tuổi mầm non. Chương trình GDMN hiện đã và đang được thay đổi cách tiếp cận trẻ em theo hướng tôn trọng quyền con người, đặc biệt là quyền trẻ em với nhiều nhóm khác nhau, trong đó có nhóm trẻ yếu thế. Cùng với việc thay đổi này, nhiều giải pháp đã được đề ra, xây dựng và triển khai tại các cơ sở GDMN với nguyên tắc lấy trẻ làm trung tâm. Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng xã hội trong giáo dục trẻ. Do đó, nhiệm vụ tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn về tổ chức các hoạt động GD KNS cho trẻ trong thực hiện Chương trình GDMN là nhiệm vụ quan trọng, ý nghĩa góp phần nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ trong các cơ sở GDMN. Bên cạnh đó, đồng chí cũng nhấn mạnh hiện nay các cơ sở GDMN ngoài công lập luôn nhận được sự quan tâm của các cơ quan quản lý nhà nước và Ủy ban nhân dân cấp xã trong công tác quản lý, tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em tại các cơ sở GDMN ngoài công lập, vì vậy các nội dung được triển khai tại lớp tập huấn, bồi dưỡng cho các cơ sở GDMN ngoài công lập lần này rất quan trọng, tạo cơ hội cho các cơ sở GDMN được chia sẻ, học tập nhằm nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ tại các cơ sở GDMN ngoài công lập.

Ông Hồ Công Liêm – Phó Giám đôc Sở GDĐT phát biểu khai mạc lớp tập huấn, bồi dưỡng

             Theo đó, trong 02 ngày từ 26-27/9/2023 các báo cáo viên tập trung hướng dẫn, trao đổi một số nội dung trọng tâm, cụ thể:

- Nội dung 1: Hướng dẫn tổ chức các hoạt động GD KNS cho trẻ trong các cơ sở GDMN, bao gồm: Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động GD KNS cho trẻ trong thực hiện Chương trình GDMN; Mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo và hướng dẫn tổ chức các hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo.

- Nội dung 2: Tập huấn, bồi dưỡng nâng cao chất lượng quản lý, tổ chức và hoạt động đối với cơ sở GDMN ngoài công lập; Hướng dẫn quản lý, tổ chức và hoạt động cơ sở Giaó dục mầm non độc lập và hướng dẫn kiến thức, kỹ năng về nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục đối với giáo viên/người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ tại các cơ sở GDMN độc lập.

Báo cáo viên, học viên trao đổi, chia sẻ tại lớp tập huấn, bồi dưỡng

Kết thúc buổi khai mạc, đại biểu tham dự lóp tập huấn, bồi dưỡng tiếp tục đươc nghe các đồng chí báo cáo viên chia sẻ kiến thức, kỹ năng mới, trọng tâm đã được tiếp thu tại lớp tập huấn của Bộ GDĐT. Bên cạnh đó, các học viên còn được giao lưu, trao đổi, thảo luận, chia sẻ những kinh nghiệm, những cách làm hay, những giải pháp thiết thực để khắc phục những khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện Chương trình GDMN tại đơn vị mình./.

Cùng chuyên mục

Xem thêm
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN TỔ CHỨC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM IOC EDU NĂM 2026

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN TỔ CHỨC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM IOC EDU NĂM 2026

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN TỔ CHỨC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM IOC EDU NĂM 2026

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN TỔ CHỨC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM IOC EDU NĂM 2026

ĐOÀN CÔNG TÁC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHẢO SÁT  KẾT QUẢ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NGHỊ ĐỊNH SỐ 277/2025/NĐ-CP  TẠI TỈNH LẠNG SƠN

ĐOÀN CÔNG TÁC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHẢO SÁT KẾT QUẢ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NGHỊ ĐỊNH SỐ 277/2025/NĐ-CP TẠI TỈNH LẠNG SƠN

Hội thảo: Định hướng đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường tiểu học  trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn

Hội thảo: Định hướng đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường tiểu học trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn