Tăng cường triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030” trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn
Ngày 30/7/2021, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 1373/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 – 2030” (Đề án 1373), trong đó đưa ra mục tiêu chung là tiếp tục và tạo chuyển biến cơ bản trong xây dựng xã hội học tập bảo đảm đến năm 2030 mọi người dân đều có cơ hội bình đẳng trong việc tiếp cận hệ thống giáo dục mở, đa dạng, linh hoạt, liên thông, hiện đại với nhiều mô hình, phương thức và trình độ đào tạo, góp phần đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và hội nhập quốc tế. Để triển khai thực hiện, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tham mưu Uỷ ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch 205/KH-UBND ngày 18/10/2021 về Triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030” trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn.
Để thực hiện hiệu quả nhiệm vụ của Kế hoạch, ngành Giáo dục và Đạo tạo tỉnh đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện các nội dung cụ thể như: công tác Xoá mù chữ, công tác quản lý và hoạt động của các Trung tâm học tập cộng đồng, công tác Khuyến học – khuyến tài, phối hợp với Hội khuyến học tỉnh thực hiện Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng giai đoạn 2022-2030” của Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam.
Khai mạc lớp Giáo dục sau khi biết chữ tại xã Vân Nham, huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn
Qua tổng hợp báo cáo 6 tháng đầu năm 2022 từ các phòng Giáo dục và Đào tạo, công tác quản lý và hoạt động của các Trung tâm học tập cộng đồng, công tác Xoá mù chữ trên toàn tỉnh có nhiều chuyển biến tích cực, đặc biệt là công tác xóa mù chữ gắn với kết quả bền vững và đảm bảo chất lượng đã cơ bản được quan tâm và thực hiện quyết liệt. Tính đến tháng 12/2021, kết quả số xã đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 1: 04/200 (tỷ lệ 2,00%); số xã đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2: 196/200 (tỷ lệ 98,00%); số huyện, thành phố đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2: 11/11 (tỷ lệ 100%). Tính từ đầu năm 2022 đến nay, số lớp xoá mù chữ đã mở được là 15 lớp với 337 học viên. Trong đó, đơn vị phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Hữu Lũng là đơn vị thực hiện tốt nhiệm vụ này: đã mở lớp và cấp giấy chứng nhận hoàn thành Chương trình xoá mù chữ cho 01 lớp/21 học viên (tháng 3/2022); 02 lớp/64 học viên (tháng 5/2022) và hiện tại đang thực hiện hiện 01 lớp với 34 học viên tại xã Yên Sơn. Một số đơn vị phòng Giáo dục và Đào tạo đã rà soát và mở lớp xoá mù chữ như: Lộc Bình, Chi Lăng, Tràng Định, Đình Lập, Văn Lãng.
Các học viên lớp Xoá mù chữ tại xã Yên Sơn, huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn (Tháng 5 năm 2022)
Đối với công tác quản lý và hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng, cơ bản các đơn vị đã quan tâm chỉ đạo, tổ chức các lớp chuyên đề đáp ứng nhu cầu học tập của người dân trên địa bàn; số lớp, số chuyên đề đa dạng, thực hiện mở lớp linh hoạt về thời gian cũng như địa điểm, tạo điều kiện thuận lợi cho người dân được đến lớp tham gia học tập. Một số đơn vị huyện đã quan tâm chỉ đạo mô hình điểm Trung tâm học tập cộng đồng như huyện: Đình Lập, Chi Lăng, Lộc Bình, qua đó thu hút được hàng nghìn lượt người dân đến tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn bổ ích, thiết thực.
Viện Khoa học giáo dục Việt Nam khảo sát đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động học tập đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời cho người dân ở cộng đồng tại Lạng Sơn
Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo trong thời gian 6 tháng cuối năm, các đơn vị phòng Giáo dục và Đào tạo cần quan tâm thực hiện đẩy mạnh một số nội dung, cụ thể:
Tiếp tục tham mưu với UBND các huyện, thành phố triển khai thực hiện các văn bản chỉ đạo: Đề án "Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030" trên địa bàn tỉnh; Đề án đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng giai đoạn 2021 - 2025. Đề án " Xây dựng mô hình Công dân học tập giai đoạn 2022-2030 " và các văn bản chỉ đạo liên quan đến nội dung của Đề án.
Thực hiện tốt công tác tuyên truyền về xây dựng xã hội học tập. Trong đó, phòng Giáo dục và Đào tạo quan tâm phối hợp với các đơn vị liên quan, thúc đẩy công tác quản lý và hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng: xây dựng mô hình điểm, tiếp tục kiện toàn Ban quản lý trung tâm; tiếp tục lựa chọn các chuyên đề tuyên truyền, bồi dưỡng và tổ chức các lớp học đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của người dân trên địa bàn. Tăng cường công tác Xoá mù chữ, cập nhật và thực hiện đúng theo nội dung các văn bản chỉ đạo: Thông tư số 33/2021/TT-BGDĐT ngày 26/11/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình Xóa mù chữ; Thông tư số 10/2022/TT-BGDĐT ngày 12/7/2022 của Bộ GDĐT Quy định về đánh giá học viên học Chương trình xóa mù chữ; Văn bản số 2013/SGDĐT-GDTXCN ngày 09/7/2022 của Sở GDĐT về việc tiếp tục tăng cường công tác quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác Xóa mù chữ và hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh.
Đồng chí Phan Mỹ Hạnh – Phó giám đốc Sở GDĐT Lạng Sơn phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị sơ kết hoạt động 6 tháng đầu năm, triển khai nhiệm vụ 6 tháng cuối năm 2022 về công tác Khuyến học - Khuyến tài, Xây dựng xã hội học tập
Phối hợp với các cơ quan liên quan triển khai thực hiện Thông tư số 22/2020/TT-BGDĐT ngày 06/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về đánh giá, xếp loại đơn vị học tập, công văn số 1333/UBND-KGVX ngày 21/10/2020 của UBND tỉnh Lạng Sơn về việc hướng dẫn đánh giá, xếp loại Đơn vị học tập trên địa bàn tỉnh, triển khai đánh giá Đơn vị học tập năm 2022, thống kê, báo cáo về Sở GDĐT đúng quy định (trước 15/12 hằng năm).
Thực hiện tốt công tác tuyên truyền, dân vận về nội dung khuyến học, khuyến tài. Đẩy mạnh quỹ khuyến học các cấp, thực hiện công khai, minh bạch việc huy động và các khoản chi từ quỹ khuyến học, khuyến tài.
Năm 2021 và 6 tháng đầu năm 2022 là năm thứ 2 triển khai thực hiện Đề án 1373, hoạt động của ngành giáo dục gặp nhiều khó khăn do dịch Covid-19. Tuy nhiên, Sở Giáo dục và Đào tạo đã linh hoạt điều chỉnh kế hoạch, chỉ đạo, phối hợp và tổ chức các hoạt động đảm bảo hoàn thành tốt mục tiêu, kế hoạch đã đề ra. Tổ chức các hội nghị tập huấn, hội thảo đạt chất lượng, hoàn thành tốt các nhiệm vụ được UBND tỉnh giao và các nhiệm vụ trọng tâm của ngành theo kế hoạch.