TIN NỔI BẬT
Phòng Giáo dục Mầm non và Giáo dục Tiểu học
Phòng Giáo dục Mầm Non 1.308

Bồi dưỡng chuyên môn cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non tỉnh Lạng Sơn hè 2022

Với mục tiêu bồi dưỡng cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non có những kỹ năng cơ bản về xây dựng kế hoạch giáo dục, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý dạy học và biết cách tương tác phối hợp với phụ huynh trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ, Sở Giáo dục và Đào tạo đã thống nhất tổ chức lớp bồi dưỡng một số nội dung về kỹ năng chuyên môn mầm non. Lớp bồi dưỡng diễn ra trong 2 ngày, từ ngày 26 – 27/7/2022, tham gia lớp bồi dưỡng có 208 cán bộ quản lý, giáo viên mầm non cốt cán đại diện cho các trường mầm non thuộc 11 phòng GDĐT các huyện, thành phố trên địa bàn tỉnh.Toàn cảnh lớp tập huấnLớp tập huấn đã nghe đồng chí Hồ Công Liêm, Phó Giám đốc Sở GDĐT phát biểu khai mạc và chỉ đạo định hướng: 1, Báo cáo viên trình bày trọng tâm các nội dung đã được phân công. Tăng cường hình thức trao đổi, thảo luận, chia sẻ, đề xuất những giải pháp hay, hiệu quả của địa phương/đơn vị đã thực hiện tốt.2, Học viên tham gia lớp bồi dưỡng thực hiện đúng quy định lớp học; nghiêm túc tiếp thu đầy đủ các nội dung, tăng cường trao đổi chia sẻ những kinh nghiệm từ thực tế tại đơn vị3, Phòng GDĐT các huyện, thành phố lựa chọn đội ngũ cốt cán có trình độ, kiến thức, kỹ năng vững vàng và khả năng truyền đạt tốt để thực hiện bồi dưỡng tại địa phương đạt hiệu quả.4, Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho 100% CBQL, GVMN, tập trung bồi dưỡng các nội dung đã được tiếp thu tại lớp bồi dưỡng cấp tỉnh, đồng thời xem xét bồi dưỡng thêm những nội dung đang còn hạn chế, yếu kém tại đơn vị. Đ/c Hồ Công Liêm- Phó Giám đốc Sở GDĐT phát biểu khai mạc tại lớp bồi dưỡng Tại lớp bồi dưỡng các báo cáo viên đã nhiệt tình nỗ lực hướng dẫn chuyên đề phù hợp với công tác quản lý, chuyên môn, ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường như: Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục theo Thông tư 51/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi Chương trình Giáo dục mầm non; hướng dẫn đánh giá sự phát triển của trẻ theo giai đoạn; thực hiện đánh giá sự phát triển của trẻ theo bộ công cụ; hướng dẫn sử dụng Google Drive trong thống kê và quản lý giáo dục mầm non; hướng dẫn sử dụng phần mềm Camtasia trong việc xây dựng video clip để hướng dẫn phụ huynh nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ tại nhà.Báo cáo viên chia sẻ tại lớp bồi dưỡng cho CBQL, GV mầm non cốt cánCán bộ quản lý, giáo viên giáo viên cốt cán cùng nhau thảo luận, nghiên cứu, trao đổi, chia sẻ những khó khăn, hạn chế khi xây dựng các loại kế hoạch giáo dục; đánh giá sự phát triển của trẻ đối chiếu với Chương trình Giáo dục mầm non, tích cực tham gia làm bài tập thực hành, cũng như hướng dẫn chia sẻ những kinh nghiệm ứng dụng vào thực tế. Từ nội dung được trao đổi giúp cho mỗi CBQL, GVMN hiểu sâu hơn cách thức xây dựng từng loại kế hoạch giáo dục, các kĩ năng trong việc thực hiện qui trình theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ, kỹ năng lựa chọn mục tiêu xây dựng bộ công cụ đánh giá trẻ, từ đó mỗi CBQL, GVMN linh hoạt điều chỉnh kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện của trường, nhóm, lớp và của địa phương. Thông qua lớp bồi dưỡng nhằm cập nhật, tăng cường kiến thức chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng thực hiện công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ, nâng cao kĩ năng làm việc của cán bộ quản lý, giáo viên đáp ứng yêu cầu giáo dục trong thời kỳ mới. Nguyễn Ngọc

Với mục tiêu bồi dưỡng cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non có những kỹ năng cơ bản về xây dựng kế hoạch giáo dục, ứng dụng công nghệ thông tin  trong quản lý dạy học và biết cách tương tác phối hợp với phụ huynh trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ, Sở Giáo dục và Đào tạo đã thống nhất tổ chức lớp bồi dưỡng một số nội dung v kỹ năng chuyên môn mầm non.

Lớp bồi dưỡng diễn ra trong 2 ngày, từ ngày 26 – 27/7/2022, tham gia lớp bồi dưỡng có 208 cán bộ quản lý, giáo viên mầm non cốt cán đại diện cho các trường mầm non thuộc 11 phòng GDĐT các huyện, thành phố trên địa bàn tỉnh.

Toàn cảnh lớp tập huấn

Lớp tập huấn đã nghe đồng chí Hồ Công Liêm, Phó Giám đốc Sở GDĐT phát biểu khai mạc và chỉ đạo định hướng:

1, Báo cáo viên trình bày trọng tâm các nội dung đã được phân công. Tăng cường hình thức trao đổi, thảo luận, chia sẻ, đề xuất những giải pháp hay, hiệu quả của địa phương/đơn vị đã thực hiện tốt.

2, Học viên tham gia lớp bồi dưỡng thực hiện đúng quy định lớp học; nghiêm túc tiếp thu đầy đủ các nội dung, tăng cường trao đổi chia sẻ những kinh nghiệm từ thực tế tại đơn vị

3, Phòng GDĐT các huyện, thành phố lựa chọn đội ngũ cốt cán có trình độ, kiến thức, kỹ năng vững vàng và khả năng truyền đạt tốt để thực hiện bồi dưỡng tại địa phương đạt hiệu quả.

4, Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho 100% CBQL, GVMN, tập trung bồi dưỡng các nội dung đã được tiếp thu tại lớp bồi dưỡng cấp tỉnh, đồng thời xem xét bồi dưỡng thêm những nội dung đang còn hạn chế, yếu kém tại đơn vị.

 

Đ/c Hồ Công Liêm- Phó Giám đốc Sở GDĐT phát biểu khai mạc tại lớp bồi dưỡng

          Tại lớp bồi dưỡng các báo cáo viên đã nhiệt tình nỗ lực hướng dẫn chuyên đề phù hợp với công tác quản lý, chuyên môn, ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường như: Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục theo Thông tư 51/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi Chương trình Giáo dục mầm non; hướng dẫn đánh giá sự phát triển của trẻ theo giai đoạn; thực hiện đánh giá sự phát triển của trẻ theo bộ công cụ; hướng dẫn sử dụng Google Drive trong thống kê và quản lý giáo dục mầm non; hướng dẫn sử dụng phần mềm Camtasia trong việc xây dựng video clip để hướng dẫn phụ huynh nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ tại nhà.

Báo cáo viên chia sẻ tại lớp bồi dưỡng cho CBQL, GV mầm non cốt cán

Cán bộ quản lý, giáo viên giáo viên cốt cán cùng nhau thảo luận, nghiên cứu, trao đổi, chia sẻ những khó khăn, hạn chế khi xây dựng các loại kế hoạch giáo dục; đánh giá sự phát triển của trẻ đối chiếu với Chương trình Giáo dục mầm non, tích cực tham gia làm bài tập thực hành, cũng như hướng dẫn chia sẻ những kinh nghiệm ứng dụng vào thực tế. Từ nội dung được trao đổi giúp cho mỗi CBQL, GVMN hiểu sâu hơn cách thức xây dựng từng loại kế hoạch giáo dục, các kĩ năng trong việc thực hiện qui trình theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ, kỹ năng lựa chọn mục tiêu xây dựng bộ công cụ đánh giá trẻ, từ đó mỗi CBQL, GVMN linh hoạt điều chỉnh kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện của trường, nhóm, lớp và của địa phương. Thông qua lớp bồi dưỡng nhằm cập nhật, tăng cường kiến thức chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng thực hiện công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ, nâng cao kĩ năng làm việc của cán bộ quản lý, giáo viên đáp ứng yêu cầu giáo dục trong thời kỳ mới.

                                                                        Nguyễn Ngọc

Cùng chuyên mục

Xem thêm
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN TỔ CHỨC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM IOC EDU NĂM 2026

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN TỔ CHỨC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM IOC EDU NĂM 2026

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN TỔ CHỨC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM IOC EDU NĂM 2026

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN TỔ CHỨC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM IOC EDU NĂM 2026

ĐOÀN CÔNG TÁC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHẢO SÁT  KẾT QUẢ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NGHỊ ĐỊNH SỐ 277/2025/NĐ-CP  TẠI TỈNH LẠNG SƠN

ĐOÀN CÔNG TÁC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHẢO SÁT KẾT QUẢ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NGHỊ ĐỊNH SỐ 277/2025/NĐ-CP TẠI TỈNH LẠNG SƠN

Hội thảo: Định hướng đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường tiểu học  trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn

Hội thảo: Định hướng đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường tiểu học trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn