CÔNG TÁC ĐĂNG KÝ KIỂM TRA, CÔNG NHẬN TIÊU CHUẨN THƯ VIỆN TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2023- 2024
CÔNG TÁC ĐĂNG KÝ KIỂM TRA, CÔNG NHẬN
TIÊU CHUẨN THƯ VIỆN TRƯỜNG PHỔ THÔNG
NĂM HỌC 2023- 2024
Ngày 22/11/2022 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT về việc Ban hành quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục Mầm non và phổ thông. Theo đó, Thông tư có hiệu lực thi hành từ ngày 07/01/2023. Thông tư này thay thế cho Quyết định số 01/2003/QĐ-BGDĐT ngày 02/01/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định các tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông và Quyết định số 01/2004/QĐ-BGDĐT ngày 29/01/2004 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Sửa đổi bổ sung Quyết định số 01/2003/QĐ-BGDĐT ngày 02/01/2003;
Nhằm mục đích nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác thư viện trường học, đồng thời đáp ứng yêu cầu của công tác kiểm định chất lượng giáo dục và xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia, trong năm học 2023- 2024, Sở Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn số 2395/SGDĐT-QLCL ngày 25/9/2023 về việc hướng dẫn thực hiện công tác Thư viện CSGD Mầm non và phổ thông, Trung tâm GDTX, GDNN-GDTX từ năm học 2023- 2024. Căn cứ văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã đăng ký kiểm tra, công nhận tiêu chuẩn thư viện trường học năm học 2023- 2024. Theo số liệu tổng hợp đăng ký của các đơn vị, trong năm học này toàn ngành có 68 trường đăng ký kiểm tra, công nhận tiêu chuẩn thư viện. Trong đó, có 28 trường tiểu học, 10 trường TH&THCS, 24 trường THCS, 03 trường PTDTNT THCS&THPT, 03 trường THPT).
Sau khi đăng ký, các CSGD sẽ xây dựng kế hoạch công tác thư viện của đơn vị bám sát các tiêu chuẩn thư viện trường học được quy định tại Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT và thực hiện quy trình kiểm tra, đánh giá, công nhận tiêu chuẩn Thư viện theo qui định, đảm bảo tiến độ và hiệu quả. Kết quả đánh giá tiêu chuẩn thư viện sẽ được sử dụng cho các hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục, công nhận đạt chuẩn quốc gia của các trường mầm non, tiểu học, trung học, trường phổ thông có nhiều cấp học theo quy định của Bộ GDĐT./.
Tin bài: Phạm Thị Thu Nga
Phòng Quản lý chất lượng
