Sở Giáo dục và Đào tạo

Kiểm tra công tác thực hiện nhiệm vụ cấp tiểu học

đầu năm học 2022 - 2023

          Thực hiện công văn số 2661/SGDĐT-TTr ngày 14/9/2022 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo về việc kiểm tra công tác triển khai nhiệm vụ đầu năm học 2022-2023, Quyết định số 1152/QĐ-SGDĐT ngày 15/9/2022 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo về việc kiểm tra triển khai nhiệm vụ đầu năm học 2022-2023, Đoàn kiểm tra Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức kiểm tra công tác triển khai, thực hiện nhiệm vụ cấp tiểu học đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục tiểu học trên địa bàn tỉnh.

Qua thực tế kiểm tra, các Phòng GDĐT đã kịp thời triển khai, ban hành các văn bản hướng dẫn chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn cấp học. Chỉ đạo các cơ sở giáo dục hoàn thành việc xây dựng kế hoạch năm học, kế hoạch giáo dục nhà trường; thực hiện tốt công tác dạy học 2 tuần không, tuyên truyền, vận động, huy động học sinh đến trường (tỷ lệ huy động trẻ vào lớp 1 đạt 100%); 10/11 huyện, thành phố duy trì tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với 100% khối lớp, học sinh. Trong đó, 100% học sinh lớp 1, 2, 3 trên toàn tỉnh thực hiện Chương trình GDPT 2018 được học 2 buổi/ngày; công tác bồi dưỡng chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề dạy học các môn học/hoạt động giáo dục theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cấp trường, cấp huyện được chú trọng chỉ đạo thực hiện; các đơn vị tích cực, chủ động trong công tác tham mưu, xây dựng kịch bản, phương án bố trí giáo viên tổ chức  dạy học môn Tiếng Anh, Tin học bắt buộc đối với khối lớp 3.

Các nhà trường triển khai có hiệu quả công tác tuyên truyền, phối hợp với cha mẹ học sinhđảm bảo an toàn cho trẻ đến trường; thực hiện dạy học 2 tuần không và duy trì dạy học 2 buổi/ngày từ đầu năm học; tổ chức rà soát, xây dựng, điều chỉnh, hoàn thành phê duyệt và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học các môn học/HĐGD đảm bảo theo quy định; phối hợp với các Nhà xuất bản cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho học sinh, giáo viên; thực hiện vệ sinh trường lớp, trang trí lớp học phù hợp với việc triển khai thực hiện chương trình GDPT 2018, …

Bên cạnh đó, các đơn vị còn không ít những khó khăn, vướng mắc và tiếp tục phải tập trung tìm giải pháp thực hiện: Cách thức xây dựng kế hoạch nhà trường cần đảm bảo tính cụ thể cho từng hoạt động, trang trí trường lớp cho phù hợp; trang thiết bị dạy học, cơ sở vật chất cơ bản cần tiếp tục được đầu tư, nâng cấp, sửa chữa để đáp ứng được sự phát triển về quy mô và yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018; đội ngũ giáo viên thiếu, cơ cấu chưa đồng bộ, đặc biệt thiếu nhiều giáo viên dạy học môn Tin học, Ngoại ngữ phải có kịch bản phân công linh hoạt…các kỹ năng phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh, đặc biệt là học lớp 1 khi học hai tuần không cần được quan tâm…

Thông qua công tác kiểm tra, nắm bắt, đánh giá công tác lãnh đạo, chỉ đạo của Phòng GDĐT, công tác triển khai thực hiện nhiệm vụ đầu năm học của các trường có lớp tiểu học, Đoàn kiểm tra kịp thời tư vấn, hướng dẫn, đề ra những giải pháp khắc phục hạn chế, khó khăn, vướng mắc, giúp các đơn vị triển khai thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ năm học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trên địa bàn tỉnh./.

Một số hình ảnh kiểm tra công tác triển khai, thực hiện nhiệm vụ đầu năm học tại các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh.