Sở Giáo dục và Đào tạo

Năm học 2025-2026, công tác giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đạt nhiều kết quả nổi bật, thể hiện sự chỉ đạo đồng bộ của ngành và nỗ lực của hệ thống các Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) trong điều kiện địa bàn miền núi, biên giới còn nhiều khó khăn về hạ tầng và nguồn lực.

Quy mô GDTX cấp trung học phổ thông tiếp tục được mở rộng. Đầu năm học 2025-2026, toàn tỉnh có 151 lớp với 6.164 học viên, tăng 8 lớp và 686 học viên so với năm học trước. Tỷ lệ phân luồng học sinh tốt nghiệp THCS vào hệ GDTX kết hợp học nghề đạt 21,17%. Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT khối GDTX toàn tỉnh đạt 95,09%. Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh khối GDTX ghi nhận 161 giải (7 giải Nhất, 26 giải Nhì, 40 giải Ba, 88 giải Khuyến khích). Công tác nghiên cứu khoa học và khởi nghiệp đổi mới sáng tạo của học viên cũng đạt kết quả tích cực, với dự án của Trung tâm GDTX, TH&NN tỉnh đạt Giải Ba cấp quốc gia.

Về công tác xóa mù chữ (XMC), toàn tỉnh duy trì vững chắc chuẩn XMC mức độ 2. Trong độ tuổi 15-60, tỷ lệ người biết chữ mức độ 1 đạt 99,52%, mức độ 2 đạt 98,58%. Năm 2025, các địa phương đã mở hơn 40 lớp XMC với 878 học viên (106 học viên giai đoạn 1,772 học viên giai đoạn 2), trong đó 814 học viên được công nhận hoàn thành chương trình. Kết quả này gắn liền với việc điều tra, cập nhật dữ liệu trên hệ thống phần mềm PCGD-XMC của Bộ GDĐT và lồng ghép với các chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế – xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Hệ thống Trung tâm Học tập cộng đồng (TTHTCĐ) được kiện toàn đồng bộ theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Tính đến tháng 10/2025, 100% xã, phường hoàn thành sáp nhập, thành lập mới TTHTCĐ và bố trí giáo viên bán chuyên trách theo quy định. Toàn tỉnh có 405 cán bộ quản lý, báo cáo viên, nhân viên làm việc theo chế độ kiêm nhiệm. Các cơ sở GDTX và TTHTCĐ đã tổ chức 128 lớp bồi dưỡng, tập huấn, cập nhật kiến thức với hơn 32.000 lượt người tham dự, tập trung vào phổ biến pháp luật, chuyển giao kỹ thuật nông – lâm nghiệp, chăm sóc sức khỏe, bảo vệ môi trường, kỹ năng sống và chuyển đổi số.

Công tác xây dựng xã hội học tập được triển khai thực chất. Tỷ lệ gia đình học tập đạt 79,72%, dòng họ học tập 67,59%, cộng đồng học tập cấp thôn 88,67%, đơn vị học tập 83,79%. Ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số được đẩy mạnh: 100% Trung tâm GDNN-GDTX sử dụng phần mềm quản lý; hồ sơ chuyên môn được số hóa; 100% Trung tâm GDNN-GDTX thực hiện thí điểm học bạ số và sử dụng chữ ký số hiệu quả.

Các đơn vị đã chủ động mở rộng liên kết đào tạo với các cơ sở có uy tín, ưu tiên các ngành phù hợp nhu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế địa phương như dịch vụ, du lịch, công nghệ thông tin, điện công nghiệp và kỹ thuật chế biến món ăn. Nhiều trung tâm tích cực khảo sát, mở lớp đào tạo nghề dưới 3 tháng cho lao động nông thôn. Trong bối cảnh còn nhiều hạn chế về điều kiện cơ sở vật châtds và đội ngữ cán bộ quản lý, giáo viên, thiếu phòng học bộ môn, thiết bị thực hành và…, các trung tâm đã phát huy nội lực, duy trì hoạt động ổn định, nâng cao chất lượng dạy học và tạo điều kiện thuận lợi cho học viên. Tiêu biểu là Trung tâm GDNN-GDTX Hữu Lũng, Trung tâm GDTX, Tin học - Ngoại ngữ tỉnh cùng các đơn vị khác đã thể hiện tinh thần trách nhiệm cao, bám sát thực tiễn địa bàn để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.

Nhìn chung, kết quả năm học 2025-2026 khẳng định sự chuyển biến tích cực về nhận thức và hiệu quả hoạt động của hệ thống GDTX tỉnh Lạng Sơn. Việc duy trì sĩ số, nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn, cũng như đẩy mạnh chuyển đổi số là những thành tựu đáng ghi nhận, tạo nền tảng vững chắc để tiếp tục thực hiện các mục tiêu năm học 2026-2027./.

Tin bài: Phạm Thị Thu Nga

Trưởng phòng GDTX-GDNN