Sở Giáo dục và Đào tạo

            Cuộc thi hướng tới khuyến khích các em vận dụng kiến thức đã học để giải quyết những vấn đề thực tiễn của cuộc sống, từ những việc nhỏ nhất xung quanh mình; thúc đẩy giáo dục STEM, thay đổi cách học từ “học thuộc lòng” sang “học đi đôi với hành”, phát triển tư duy phản biện và năng lực giải quyết vấn đề; và quan trọng nhất, là thắp lên ngọn lửa đam mê. Những dự án, mô hình mà học sinh thực hiện hôm nay không chỉ là bài tập hay một cuộc thi phong trào, mà chính là những viên gạch đầu tiên đặt nền móng cho tinh thần dấn thân nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp và chuyển đổi số. Các em là nguồn nhân lực chất lượng cao, nhân tố then chốt được Đảng và Nhà nước kỳ vọng trong hành trình hiện thực hóa khát vọng đưa Việt Nam sánh vai với các cường quốc năm châu.

          Sau 3 ngày diễn ra sôi nổi, hấp dẫn, vòng chung khảo Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật dành cho học sinh Trung học cơ sở và Trung học phổ thông tỉnh Lạng Sơn, năm học 2025-2026 đã bế mạc và trao giải cho cho 169 dự án của các tác giả, nhóm tác giả; trong đó có 7 giải Nhất, 17 giải Nhì, 46 giải Ba, 51 giải Tư, 48 giải Sáng tạo khoa học. Ba dự án được lựa chọn tham dự Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm học 2025-2026. Ban Tổ chức cũng đã chọn ra 03 dự án xuất sắc (trường THPT Việt Bắc với dự án “Định hướng giá trị hòa bình cho học sinh THPT tỉnh Lạng Sơn” ; trường THPT chuyên Chu Văn An với dự án “Nghiên cứu tổng hợp hạt CaSiO3​–Ag bằng phương pháp tổng hợp xanh ứng dụng làm phụ gia cho màng bảo quản thực phẩm” và dự án “Ứng dụng giao tiếp bằng tín hiệu thời lượng mắt nhắm cho người khó phát âm và suy giảm vận động”) tham dự Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, năm học 2025-2026.

          Đồng chí Phan Mỹ Hạnh, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết:  Cuộc thi diễn ra trong bối cảnh đặc biệt, khi Bộ Chính trị vừa ban hành Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia - là điều kiện tiên quyết, thời cơ tốt nhất để phát triển, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc...nghiên cứu khoa học giống như công việc của một người làm vườn, cần mẫn ươm những hạt giống cho tương lai. Mục tiêu của sân chơi là khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn, bắt đầu từ những câu chuyện nhỏ quanh mình; đồng thời thúc đẩy tư duy phản biện, gắn tinh thần “học đi đôi với hành”. Đặc biệt, cuộc thi kỳ vọng sẽ khơi dậy và nuôi dưỡng đam mê, để từ những dự án giản dị hôm nay có thể ươm mầm cho những công trình khoa học vĩ đại trong tương lai.