Sở Giáo dục và Đào tạo

          Thực hiện Quyết định số 1294/QĐ-SGDĐT ngày 17/9/2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về phê duyệt Kế hoạch thanh tra năm học 2021-2022, ngày 30/12/2021 Giám đốc GDĐT ban hành Quyết định thanh tra số 1912/QĐ-SGDĐT về việc thanh tra hành chính trường THPT Hoàng Văn Thụ.

1. Nội dung thanh tra hành chính trường THPT Hoàng Văn Thụ gồm:

- Công tác ban hành văn bản quản lý nội bộ; phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường; thực hiện các quy định về công khai trong lĩnh vực giáo dục; công tác kiểm tra nội bộ và thực hiện các quy định về tổ chức và hoạt động theo Điều lệ, Quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường. Công tác tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo. Công tác dạy học trực tuyến, công tác chuyển đổi số.

- Thực hiện quy định về giảng dạy, giáo dục học sinh. Quản lý sử dụng sách giáo khoa, tài liệu giáo dục, thiết bị dạy học.

- Công tác phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chống lãng phí. Việc kê khai tài sản, thu nhập năm 2018 theo quy định của pháp luật và kê khai tài sản, thu nhập lần đầu năm 2021. Công khai minh bạch trong công tác tổ chức cán bộ. Việc triển khai thực hiện Chỉ thị số 10/CT-TTg ngày 12/6/2013 của Thủ tướng Chính phủ về việc đưa nội dung phòng chống tham nhũng vào giảng dạy tại các cơ sở giáo dục, đào tạo.

- Công tác Bồi dưỡng thường xuyên, nghiên cứu khoa học và thực hiện các phong trào thi đua.

2. Thời kỳ thanh tra từ ngày năm học 2020-2021 đến thời điểm thanh tra, khi cần thiết có thể xem xét trước thời kỳ trên. Thời hạn thanh tra là 03 ngày kể từ ngày công bố quyết định. Nhiệm vụ quyền hạn của Trưởng Đoàn thanh tra, các thành viên Đoàn thanh tra được thực hiện theo quy định của Luật Thanh tra, Luật Khiếu nại, Luật Tố cáo, cùng các quy định pháp luật khác có liên quan. Giám sát hoạt động của Đoàn thanh tra là Giám đốc Sở GDĐT.

3. Phương pháp tiến hành thanh tra:

- Đoàn thanh tra tiến hành thanh tra tại trường THPT Hoàng Văn Thụ; trực tiếp làm việc với lãnh đạo, giáo viên và nhân viên nhà trường.

- Kiểm tra, xác minh trực tiếp hồ sơ, cơ sở vật chất, trang thiết bị; tiếp nhận hồ sơ tài liệu liên quan đến các nội dung theo Quyết định thanh tra.

- Kết thúc thanh tra trực tiếp, Đoàn thanh tra xây dựng báo cáo kết quả thanh tra, tổ chức họp thông qua báo cáo trước khi trình Giám đốc Sở GDĐT.

4. Từ ngày 05/01/2022 đến ngày 07/01/2022, Đoàn thanh tra đã tiến hành thanh tra tại trường THPT Hoàng Văn Thụ theo kế hoạch.

Một số hình ảnh thanh tra hành chính trường THPT Hoàng Văn Thụ

​       Ông Hồ Công Liêm, Phó Giám đốc Sở GDĐT, Trường đoàn thanh tra công bố Quyết định thanh tra và quán triệt các thành viên Đoàn thanh tra tuân thủ đúng quy định pháp luật, kế hoạch thanh tra đã được phê duyệt; yêu cầu nhà trường phối hợp tốt với Đoàn thanh tra để bảo đảm tiến độ, chất lượng thanh tra. Trong quá trình thanh tra, các thành viên Đoàn thanh tra, đối tượng thanh tra phải bảo đảm kỷ luật thông tin, hạn chế ảnh hưởng đến hoạt động bình thường của đối tượng thanh tra.

Đoàn thanh tra kiểm tra, xác minh các nội dung thanh tra theo kế hoạch

Thành viên Đoàn thanh tra báo cáo kết quả kiểm tra, xác minh các nội dung thanh tra theo nhiệm vụ phân công

          Căn cứ Báo cáo số 12/BC-ĐTTr ngày 20/01/2022 của Trưởng đoàn thanh tra về kết quả thanh tra hành chính trường THPT Hoàng Văn Thụ, Giám đốc Sở GDĐT đã ban hành kết luận thanh tra hành chính trường THPT Hoàng Văn Thụ (Kết luận số 243/KL-SGDĐT ngày 26/01/2022). Kết luận thanh tra đã đánh giá đầy đủ, khách quan những ưu điểm, hạn chế, đồng thời kiến nghị các biện pháp xử lý đối với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên của nhà trường về những nội dung hạn chế đã được phát hiện qua thanh tra. Một số kết quả cụ thể:

          a) Ưu điểm

          - Ban giám hiệu nhà trường đã nỗ lực cố gắng, ban hành cơ bản đầy đủ các văn bản quản lý nội bộ để điều hành các hoạt động của nhà trường. Tích cực, chủ động trong việc triển khai tổ chức dạy và học đúng thời gian quy định.

          - Trang bị đầy đủ hệ thống hồ sơ, sổ sách theo Điều 21 Thông tư số 32/2020/TTBGDĐT ngày 15/9/2020; lập và quản lý hồ sơ theo đúng quy định, đảm bảo tính pháp lý; hồ sơ được quản lý chặt chẽ, lãnh đạo nhà trường có kiểm tra và ký xác nhận đầy đủ.

          - Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ và tổ chức thực hiện đảm bảo tiến độ. Lãnh đạo nhà trường thực hiện nghĩa vụ giảng dạy theo quy định.

          - Xây dựng kế hoạch và thực hiện đảm bảo các nội dung theo quy định về công khai của CSGD.

          - Nhà trường trao quyền chủ động đề xuất phân công chuyên môn cho Tổ chuyên môn. Các Tổ chuyên môn thực hiện phân công chuyên môn trong Tổ đảm bảo sự thống nhất giữa các thành viên.

          b) Hạn chế

          - Thông báo kết quả kiểm tra nội bộ chưa thể hiện các nội dung về phòng chống tham nhũng.

          - Thực hiện nhiệm vụ của các tổ chuyên môn: chưa nêu đầy đủ đặc điểm tình hình của tổ, chưa quy định rõ trách nhiệm của Tổ trưởng, Tổ phó và GV trong tổ; một số kết luận sinh hoạt chuyên môn còn sơ sài, đánh giá chưa đầy đủ nội dung triển khai; nội dung kế hoạch còn thiếu một số hoạt động trọng tâm của ngành đã triển khai.

          - Hồ sơ chuyên môn của giáo viên: Một số kế hoạch của cá nhân chưa bao quát được hết các công việc được phân công; sắp xếp hồ sơ chuyên môn, giáo án của một số giáo viên chưa khoa học; một số giáo án chưa đảm bảo chất lượng dạy và học, chưa cập nhật kịp thời các số liệu mới.

          - Quản lý hồ sơ, sổ sách: còn hiện tượng sửa điểm chưa đúng quy định; cập nhật điểm chưa đảm bảo thời hạn.

          - Xây dựng kế hoạch thực hiện công tác phòng chống tham nhũng năm 2020 một số nội dung về xây dựng đội ngũ cán bộ thanh tra, sắp xếp luân chuyển bố trí cán bộ… không phù hợp chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.

          - Chưa lập hồ sổ theo dõi kê khai, thu nhập, quản lý bản kê khai năm 2021.

          - Việc ký kết hợp đồng với người lao động chưa đúng quy định, trong hợp đồng còn căn cứ vào văn bản đã hết hiệu lực.

          - Chưa bổ sung kết quả đánh giá, xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên và xếp loại viên chức năm học 2019-2020; hồ sơ thiếu Quyết định thâm niên nhà giáo, Quyết định thâm niên vượt khung, Quyết định nâng lương, chưa lưu trữ phiếu đánh giá, xếp loại cuối năm học của một số giáo viên.

          - Giáo án thực hiện giờ dạy có tích hợp nội dung phòng chống tham nhũng chương trình GDCD lớp 10 chưa thể hiện trọng tâm giáo dục đạo đức liêm chính; biên bản họp rút kinh nghiệm giờ dạy tích hợp nội dung PCTN năm học 2020-2021 ghi chép không cẩn thận, sơ sài.

          c) Kiến nghị các biện pháp xử lý

* Đối với Ban giám hiệu

- Chỉ đạo tổ chuyên môn sinh hoạt tổ chuyên môn đảm bảo chất lượng; ghi chép hồ sơ sổ sách đầy đủ, khoa học.

- Nâng cao tinh thần, ý thức trách nhiệm của các thành viên Ban kiểm tra nội bộ. Tăng cường chỉ đạo, theo dõi, kiểm tra, đôn đốc tổ chuyên môn, giáo viên về các hoạt động và thực hiện quy chế chuyên môn. Kiên quyết xử lý vi phạm (nếu có).

- Xây dựng kế hoạch công tác phòng chống tham nhũng cần lựa chọn và xác định một số nội dung phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị. Chỉ đạo Tổ chuyên môn, nhóm chuyên môn tích cực dự giờ, dự giờ đột xuất đối với các giờ dạy có nội dung tích hợp phòng chống tham nhũng, giáo dục đạo đức liêm chính.

- Thực hiện rà soát việc kê khai tài sản, thu nhập để hoàn thiện hồ sơ lưu trữ theo đúng quy định.

- Rà soát lại toàn bộ hợp đồng lao động, thực hiện ký lại hợp đồng lao động theo đúng quy định. Bổ sung những thành phần còn thiếu trong hồ sơ viên chức theo quy định. Cập nhật kịp thời danh mục tài liệu theo bìa kẹp của từng hồ sơ đảm bảo sắp xếp khoa học, dễ tra cứu.

- Tiếp tục quán triệt, thực hiện hiệu quả hơn nữa công tác phổ biến giáo dục pháp luật bằng những giải pháp thiết thực. Đổi mới nội dung, đa dạng các hình thức triển khai phổ biến giáo dục pháp luật linh hoạt, phù hợp với tình hình thực tiễn, lồng ghép trong các chương trình giáo dục của nhà trường.

- Thực hiện hiệu quả hơn nữa các phong trào thi đua; tổng kết, đánh giá, khen thưởng kịp thời. Thực hiện tốt công tác nghiên cứu khoa học, sáng kiến, bồi dưỡng thường xuyên để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

- Kiểm điểm, phê bình, rút kinh nghiệm đối với Lãnh đạo, giáo viên để sảy ra sai xót được phát hiện qua thanh tra.

* Đối với Tổ chuyên môn

- Tăng cường công tác kiểm tra việc thực hiện Kế hoạch nhiệm vụ của giáo viên trong tổ. Bổ sung đầy đủ trong kế hoạch các hoạt động trọng tâm còn thiếu và đôn đốc thực hiện hiệu quả, chất lượng.

- Nghiên cứu, đổi mới hình thức sinh hoạt tổ chuyên môn trong đó quan tâm đến việc trao đổi, thảo luận về các vấn đề mới, còn nhiều vướng mắc, khó khăn trong tổ chức thực hiện: soạn giáo án, lựa chọn nội dung, bài tập giảng dạy vừa đảm bảo kiến thức, kỹ năng, phát triển các năng lực phẩm chất cho người học; công tác nâng cao chất lượng các giờ ôn tập và chất lượng đề kiểm tra thường xuyên, định kỳ, cuối kỳ của giáo viên trong tổ.

- Quan tâm việc bồi dưỡng nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên trong tổ để thực hiện hiệu quả công tác chuyển đổi số trong dạy và học.

* Đối với giáo viên

- Tích cực tự học tập, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; tích cực đổi mới phương pháp dạy học và phương pháp kiểm tra đánh giá, sử dụng đồ dùng dạy học hiệu quả, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và ra đề kiểm tra.

- Xây dựng kế hoạch giáo dục cần bám sát vào thực tiễn nhà trường và thiết bị, đồ dùng dạy học để đảm bảo kế hoạch đề ra có thể thực hiện được.

- Tích cực nghiên cứu soạn giáo án đảm bảo chất lượng; thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn.

- Ưu tiên dự giờ đồng nghiệp cùng chuyên môn hoặc gần kề với chuyên môn để có thể học tập và trao đổi, thảo luận. Nhận xét, đánh giá cần sát thực tiễn bài học, kết quả xếp loại.

                                                                     Thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo 

​