Triển khai Quy định Quy tắc ứng xử của nhà giáo trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn
Triển khai Quy định Quy tắc ứng xử của nhà giáo trong các cơ sở giáo dục
trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn
Trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện của ngành giáo dục và đào tạo, người thầy không chỉ dừng lại ở vai trò người định hướng, truyền cảm hứng và bồi dưỡng nhân cách, kỹ năng sáng tạo cho học sinh trong kỷ nguyên số mà còn là người thắp lửa bằng chính tấm gương về đạo đức và lòng nhân ái của mình. Để những giá trị ấy thực sự lan tỏa và đi sâu vào đời sống học đường, ngày 19/3/2026 Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn ban hành văn bản số 1002/SGDĐT-TCCB về việc triển khai thực hiện Quy tắc ứng xử của nhà giáo theo Thông tư số 03/2026/TT-BGDĐT về Quy định Quy tắc ứng xử của nhà giáo trong các cơ sở giáo dục. Thông tư số 03/2026/TT-BGDĐT giúp các cơ sở giáo dục hiện thực hóa các quy tắc ứng xử vào thực tiễn, giúp mỗi nhà giáo hướng tới mục tiêu tiếp tục rèn luyện nâng cao đạo đức nghề nghiệp. Việc thực hiện tốt các chuẩn mực này còn được xem là "kim chỉ nam" cho mọi hoạt động sư phạm trong kỷ nguyên số, là nền tảng vững chắc để mỗi cơ sở giáo dục cùng kiến tạo nên một môi trường học đường thực sự an toàn, lành mạnh và mang tính nhân văn.
![]()
Điểm mới của Thông tư là cụ thể hóa các chuẩn mực ứng xử cho từng nhóm đối tượng từ người học, đồng nghiệp đến cộng đồng xã hội (Điều 4 đến Điều 9) giúp nhà giáo dễ dàng soi chiếu và thực hiện, như: đối với học sinh: Tôn trọng, công bằng và khích lệ, đối với đồng nghiệp: Đoàn kết, tương trợ và tôn trọng sự khác biệt, đối với cha mẹ học sinh: Hợp tác, thân thiện và minh bạch. Đặc biệt, nội dung giữ gìn phẩm chất, đạo đức nhà giáo trong môi trường số và trên các nền tảng mạng xã hội. Các CSGD căn cứ Thông tư 03/2026/TT-BGDĐT và các quy định của pháp luật liên quan ban hành Quy tắc ứng xử chi tiết phù hợp với đặc thù cấp học, trình độ đào tạo và điều kiện thực tiễn của nhà trường.
Với sự đồng lòng và tâm huyết của đội ngũ, những chuẩn mực tại Thông tư số 03/2026/TT-BGDĐT sẽ không chỉ nằm trên văn bản mà thực sự đi sâu vào hơi thở của đời sống sư phạm. Khi mỗi thầy cô thấu hiểu và vận dụng khéo léo các quy tắc ứng xử bằng tri thức và lòng nhân ái thì việc thực hiện quy tắc ứng xử không chỉ chuẩn hóa tác phong trong thời đại số mà còn đang gieo mầm cho những giá trị nhân văn bền vững.
Chi tiết Thông tư đính kèm bài viết./.