Sở Giáo dục và Đào tạo

Chương trình phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên quản lý cơ sở giáo dục phổ thông (Chương trình ETEP) triển khai từ năm 2017 đến năm 2021. Chương trình ETEP nhằm mục tiêu phát triển các trường sư phạm được lựa chọn và cơ quan quản lý giáo dục để tăng cường chất lượng giáo viên (GV) và cán bộ quản lý (CBQL) cơ sở giáo dục phổ thông (GDPT) thông qua phát triển nghề nghiệp theo nhu cầu thực tiễn, đáp ứng nhu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Đối tượng thụ hưởng trực tiếp của Chương trình là GV và CBQL các trường phổ thông, các trung tâm giáo dục thường xuyên (GDTX); các trường đại học sư phạm (ĐHSP), học viện quản lý giáo dục được lựa chọn; cán bộ chỉ đạo về đào tạo, bồi dưỡng GV và CBQL cơ sở GDPT. Đến thời điểm hiện tại (năm 2022), Chương trình đã hoàn thành và thu được kết quả như sau:

Kết quả 1: Nâng cao năng lực của các trường ĐHSP sư phạm chủ chốt và các đơn vị quản lý giáo viên cấp trung ương nhằm phát huy hiệu quả của đội ngũ GV và CBQL cơ sở GDPT. 6/6 trường ĐHSP và Học viện QLGD hoàn thành các hoạt động đã xây dựng trong kế hoạch. Cơ sở vật chất được đầu tư và đưa vào sử dụng hiệu quả trong đào tạo và bồi dưỡng GV. Hoàn thành  xây dựng tài liệu các khoá học điện tử gồm 09 mô đun bồi dưỡng cho 02 đối tượng là GV và CBQL cốt cán và đại trà.

Kết quả 2: Xây dựng hệ thống quản lý đào tạo bồi dưỡng GV.  Sử dụng hệ thống TEMIS quản lý đánh giá GV, CBQL theo Chuẩn nghề nghiệp và Chuẩn hiệu trưởng. Kết nối liên thông giữa hệ thống LMS (hệ thống bồi dưỡng CBQL, GV) với hệ thống TEMIS. Năm 2021, 100% các Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) hoàn thành đánh giá GV và CBQL cơ sở GDPT theo chuẩn và công bố kết quả trên trang Web của Bộ GDĐT.

Kết quả 3: Bồi dưỡng GV cốt cán và CBQL cơ sở GDPT cốt cán để hỗ trợ đồng nghiệp thường xuyên, tại chỗ. Theo đó, số GV cốt cán và CBQL cốt cán trên toàn quốc hoàn thành bồi dưỡng từ mô đun 1 đến mô đun 6 là 30.127 người (đạt 105,3% so với mục tiêu là 28.600 người). GV cốt cán và CBQL cốt cán đã hoàn thành tốt việc hỗ trợ đồng nghiệp liên tục, tại chỗ.

Kết quả 4: Hỗ trợ phát triển nghề nghiệp thường xuyên ứng dụng công nghệ thông tin tại chỗ. Với sự hỗ trợ của GV cốt cán và CBQL cốt cán thông qua hệ thống LMS, số GV đại trà và CBQL đại trà toàn quốc hoàn thành 05 mô đun là 521.730 người (đạt 108,7% so với chỉ tiêu là 480.000 người). Các Sở GDĐT được Ban quản lý Chương trình đánh giá đạt kết quả rất tốt hoàn thành 05 mô đun và đang triển khai học mô đun 9 là: Bắc Ninh, Hưng Yên, Ninh Bình, Quảng Ninh, Thái Bình, Bắc Giang, Hà Giang, Lào Cai, Cao Bằng, Điện Biên, Lai Châu, Lạng Sơn, Thái Nguyên, Nghệ An, Bình Định, Bình Thuận, Khánh Hoà, Phú Yên …

Qua hơn 04 năm tham gia Chương trình ETEP, các Sở GDĐT đã xây dựng được đội ngũ cốt cán có trình độ, được bồi dưỡng 06 mô đun cốt lõi, đủ về số lượng, đại diện cho các môn học, đáp ứng cơ cấu vùng miền, được trang bị năng lực triển khai Chương trình GDPT 2018, sẵn sàng hỗ trợ đồng nghiệp một cách hiệu quả. Năng lực triển khai và quản lý bồi dưỡng, đặc biệt là ứng dụng công nghệ thông tin trong bồi dưỡng được cải thiện. Phát triển sự liên kết chặt chẽ giữa các trường ĐHSP với các Sở GDĐT trong quá trình bồi dưỡng. GV, QBQL cốt cán được nâng cao nhận thức về đổi mới giáo dục, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và trách nhiệm đối với hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn theo chuẩn nghề nghiệp. CBQL cơ sở GDPT được nâng cao năng lực quản trị/quản lý nhà trường, tiếp cận với chương trình bồi dưỡng tổng thể, đầy đủ, có tính thực tiễn cao, hiện đại về quản trị/quản lý nhà trường. Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin được tăng lên đáng kể, tạo ra bình đẳng về cơ hội học tập cho GV các vùng miền. Thông qua mô hình tự bồi dưỡng có hỗ trợ, các GV, CBQL cơ sở GDPT đã phát triển năng lực và nhu cầu tự  học để không ngừng phát triển năng lực chuyên môn nghiệp vụ bản thân đáp ứng yêu cầu đổi mới GDPT.

Tại tỉnh Lạng Sơn, Sở GDĐT tích cực đôn đốc, hướng dẫn các đơn vị hoàn thành công tác bồi dưỡng trên hệ thống LMS đúng tiến độ quy định. Tổng số GV, CBQL cơ sở GDPT cốt cán tham gia bồi dưỡng thực hiện chương trình GDPT 2018 là 576 (501 GV và 75 CBQL). Tổng số  GV, CBQL cơ sở giáo dục phổ thông tham gia bồi dưỡng là 9.109 người (926 CBQL và 8.183 GV). Tính đến tháng 4 năm 2022, tỷ lệ CBQL, GV đại trà hoàn thành các mô đun từ 1 đến 5 lần lượt là: 99,9%; 99,7%; 99,8%; 99,7%; 93,4%. Tại Hội thảo đánh giá kết quả hoàn thành Chương trình ETEP do Bộ GDĐT – Ban quản lý Chương trình ETEP tổ chức, tỉnh Lạng Sơn được đánh giá là một trong các tỉnh triển khai nghiêm túc Chương trình ETEP và đạt được kết quả cao trong công tác bồi dưỡng CBQL, GV để triển khai Chương trình GDPT 2018.

Tiếp nối các kết quả đạt được của Chương trình ETEP, trong thời gian tới tỉnh Lạng Sơn tiếp tục triển khai mô hình bồi dưỡng kết hợp trực tiếp với trực tuyến đối với đội ngũ cốt cán và mô hình phát triển nghề nghiệp thường xuyên, liên tục, tại chỗ trên hệ thống công nghệ thông tin. Tăng cường phối hợp với các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng GV và CBQL có đủ năng lực, kinh nghiệm bồi dưỡng theo mô hình ETEP. Tiếp tục triển khai đánh giá GV và CBQL cơ sở GDPT trên hệ thống TEMIS theo hướng dẫn của Bộ GDĐT./.

Ảnh: Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ phát biểu chỉ đạo tại Hội thảo đánh giá kết quả hoàn thành Chương trình ETEP

Ảnh: Tiến sĩ Nguyễn Ngọc Dũng, Giám đốc Ban quản lý Chương trình ETEP trình bày Báo cáo kết quả thực hiện Chương trình ETEP