Sở Giáo dục và Đào tạo

Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh năm học 2025–2026 do Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn tổ chức là một hoạt động chuyên môn thường kỳ, có ý nghĩa sâu sắc đối với ngành Giáo dục. Đây không chỉ là dịp để phát hiện, công nhận, tôn vinh những giáo viên tiêu biểu, mà còn là môi trường để đội ngũ nhà giáo giao lưu, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, tiếp tục rèn luyện năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong các nhà trường.

NGƯT Phan Mỹ Hạnh phát biểu khai mạc tại Hội thi

Với sự tham gia của 145 giáo viên đến từ 37 trường trung học phổ thông, Hội thi năm nay ghi nhận bước phát triển cả về quy mô và chất lượng. Sự gia tăng mạnh mẽ số lượng giáo viên dự thi phản ánh rõ nét tinh thần chủ động đổi mới, sẵn sàng hội nhập và khẳng định năng lực của đội ngũ giáo viên trong toàn tỉnh.

Điểm nổi bật xuyên suốt Hội thi là sự chuyển biến mạnh mẽ từ tư duy dạy học truyền thống sang tư duy giáo dục hiện đại. Giáo viên không còn đơn thuần là người truyền thụ kiến thức, mà đã thực sự trở thành người thiết kế, tổ chức và dẫn dắt hoạt động học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực.

Ở phần thi trình bày biện pháp, nhiều giáo viên đã tiếp cận theo hướng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, đưa ra các giải pháp có cơ sở thực tiễn, có minh chứng cụ thể. Đáng chú ý, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo và các nền tảng số đã trở thành xu hướng rõ nét, góp phần tạo nên những đột phá trong đổi mới phương pháp dạy học.

Các công cụ công nghệ không còn dừng lại ở vai trò hỗ trợ mà đã trở thành “cánh tay nối dài” của người thầy, giúp cá nhân hóa việc học, tăng cường tương tác và mở rộng không gian lớp học. Điều này thể hiện rõ nét bước chuyển từ “dạy học trong lớp học” sang “dạy học trong môi trường số”.

Phần thi thực hành tiết dạy tiếp tục khẳng định năng lực sư phạm vững vàng của đội ngũ giáo viên. Các giờ học được thiết kế theo chuỗi hoạt động logic, khoa học, tạo điều kiện để học sinh chủ động khám phá, trải nghiệm và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Đặc biệt, sự tham gia tích cực của học sinh trong các giờ học đã cho thấy hiệu quả rõ rệt của phương pháp dạy học mới. Học sinh không còn là đối tượng thụ động tiếp nhận kiến thức mà đã trở thành chủ thể của quá trình học tập, với khả năng tư duy, sáng tạo và hợp tác ngày càng được nâng cao.

Kết quả Hội thi với tỷ lệ 75,86% giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, trong đó có 4,82% đạt xuất sắc, là minh chứng thuyết phục cho chất lượng đội ngũ giáo viên của tỉnh Lạng Sơn. Đây không chỉ là những con số thống kê mà còn là kết quả của quá trình nỗ lực bền bỉ, kiên trì đổi mới của toàn ngành.

Đồng chí Hoàng Quốc Tuấn, Tỉnh uỷ viên, Giám đốc Sở GDĐT trao Giấy khen cho các giáo viên dạy giỏi xuất sắc tại Hội thi

Bên cạnh những kết quả đạt được, Hội thi cũng thẳng thắn chỉ ra những hạn chế cần khắc phục. Đó là năng lực nghiên cứu khoa học sư phạm của một bộ phận giáo viên còn hạn chế; việc ứng dụng công nghệ trong một số trường hợp chưa thực sự hiệu quả; kỹ năng tổ chức hoạt động học tập còn chưa đồng đều.

Những hạn chế này chính là cơ sở quan trọng để ngành giáo dục tỉnh tiếp tục xây dựng các giải pháp bồi dưỡng, phát triển đội ngũ một cách bài bản, có chiều sâu và bền vững hơn trong thời gian tới.

Từ thành công của Hội thi, có thể khẳng định rằng việc tổ chức các hoạt động chuyên môn quy mô lớn, có chất lượng chính là một trong những giải pháp hiệu quả để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên. Đồng thời, đây cũng là cơ hội để phát hiện, bồi dưỡng và nhân rộng những điển hình tiên tiến trong toàn ngành.