Sở Giáo dục và Đào tạo

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ KỸ NĂNG XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG; KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁC MÔN HỌC NĂM HỌC 2022-2023

Vũ Trúc Hà - Phòng GDTrH, Sở GDĐT

Thực hiện Công văn số 1496/BGDĐT-GDTrH ngày 19/4/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc triển khai chương trình giáo dục trung học năm học 2022 - 2023, Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn đã xây dựng kế hoạch, tổ chức 15 lớp bồi dưỡng trực tiếp kết hợp trực tuyến về kĩ năng xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường, kế hoạch giáo dục môn học đáp ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018. Các lớp bồi dưỡng diễn ra từ ngày 17/8 đến 18/8/2022. Hơn 150 cán bộ quản lý cấp THCS, THPT; hơn 500 tổ trưởng/tổ phó/nhóm trưởng chuyên môn các bộ môn Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học, Ngữ văn, Địa lý, Tiếng Anh, Công nghiệp, Giáo dục thể chất, Quốc phòng an ninh, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cấp THPT đã được bồi dưỡng trực tiếp tại tỉnh. Tham gia bồi dưỡng trực tuyến có 459 cán bộ quản lý cấp THCS và hơn 1000 giáo viên cấp THPT trên địa bàn tỉnh.

Cán bộ quản lý, giáo viên tham gia bồi dưỡng đã được giới thuyết và thực hành về các nội dung: quy trình, cách thức xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường và kế hoạch giáo dục môn học; phân tích kế hoạch giáo dục môn học lớp 10 do tổ cốt cán xây dựng; đổi mới kiểm tra, đánh giá định kì; trao đổi các kiến thức mới của các môn khối lớp 10 theo Chương trình GDPT 2018.

Tại các lớp bồi dưỡng, báo cáo viên các bộ môn đã thuyết trình về khung chương trình giáo dục lớp 10 đã xây dựng đối với hai bộ sách Cánh diều và Kết nối tri thức với đời sống; định hướng nguồn khai thác tài liệu, triển khai các nội dung mới, khó trong chương trình lớp 10 thực hiện trong năm học 2022-2023. Học viên tích cực, chủ động phân tích, góp ý, hoàn thiện khung kế hoạch giáo dục mẫu và đề xuất các giải pháp thực hiện đối với nội dung kiến thức mới, khó trong chương trình.

Báo cáo viên lên lớp môn Toán

Kết luận tại lớp bồi dưỡng, bà Hà Thị Khánh Vân, Phó Giám đốc Sở GDĐT đã nhấn mạnh một số yêu cầu cụ thể:

- Các nhà trường chủ động trang bị thiết bị dạy học để đảm bảo thực hiện các hoạt động học tập, hoàn thành trước năm học mới. Tăng cường sử dụng đồ dùng dạy học tự làm, thiết bị dạy học số.

- Kế hoạch giáo dục nhà trường cần xây dựng phương án sử dụng tối đa. hiệu quả thiết bị dạy học bảo gồm thiết bị được cung ứng và thiết bị tự làm. Phê duyệt kế hoạch giáo dục nhà trường phải sát sao, chặt chẽ. Tăng cường kiểm soát tiến độ của KHGD, chủ động điều chỉnh từng tuần học để đảm bảo tiến độ.

- Đa dạng hóa các hình thức kiểm tra đánh giá. Việc kiểm tra cải thiện điểm phải đảm bảo tính tương đương về chương trình, mức độ so với bài kiểm tra cũ.

Bà Hà Thị Khánh Vân, Phó Giám đốc Sở GDĐT kết luận tại lớp bồi dưỡng

Có thể khẳng định, bồi dưỡng kĩ năng xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường và kế hoạch giáo dục môn học có ý nghĩa thiết thực trong lộ trình thực hiện Chương trình GDPT 2018 tại tỉnh Lạng Sơn; giúp triển khai thực hiện hiệu quả kế hoạch giáo dục nhà trường đảm bảo phù hợp với yêu cầu của chương trình và điều kiện các nhà trường trên địa bàn tỉnh.