Sở Giáo dục và Đào tạo

Thực hiện công văn số 8405/BGDĐT-GDTH ngày 21/11/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc khảo sát, hỗ trợ thực hiện các giải pháp dạy học Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số tại Lạng Sơn, Đoàn công tác của Vụ Giáo dục tiểu học – Bộ Giáo dục và Đào tạo đến làm việc tại tỉnh Lạng Sơn trong thời gian từ ngày 27 đến 30/11/2013

Thành phần của Đoàn gồm:  

• Bà Trần Thị Thắm, Phó Vụ trưởng, Vụ Giáo dục tiểu học.
• Bà Xuân Thị Nguyệt Hà, Tiến sỹ ngôn ngữ học, chuyên viên chính Vụ GDTH.
• Ông Trần Ngọc Khánh, Chuyên viên chính, Vụ GDTH.

Đoàn làm việc tại Sở Giáo dục và Đào tạo và trực tiếp xuống 2 đơn vị trường tiểu học:  Tiểu học Yên Khoái (huyện Lộc Bình), tiểu học xã Hoàng Đồng (Thành phố) đây là những đơn vị tổ chức tốt các giải pháp tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số.

               Đoàn làm việc tại trường tiểu học xã Yên Khoái, huyện Lộc Bình

Tại các trường, Đoàn đã thăm lớp, dự giờ của các cô giáo và học sinh; nghe báo cáo tình hình triển khai, kết quả thực hiện tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số của Ban Giám hiệu nhà trường.

 Đoàn đánh giá cao công tác quản lý chỉ đạo của các trường và biểu dương tinh thần nỗ lực cố gắng của cán bộ quản lý, giáo viên các trường trong việc thực hiện các nhiệm vụ mới của Giáo dục tiểu học như: Dạy học Tiếng Việt 1- Công nghệ giáo dục; dạy học theo mô hình VNEN; dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột…Ấn tượng về không gian, cảnh quan và các hoạt động giáo dục của các trường. Đoàn đã trực tiếp tư vấn cho các nhà trường về trang trí lớp học, xây dựng môi trường giao tiếp tiếng Việt đảm bảo gần gũi thiết thực cho học sinh dân tộc thiểu số, cách tổ chức dạy học nhóm để đảm bảo hiệu quả.

                          Đoàn dự hội thảo tại Sở Giáo dục và Đào tạo

Tại Sở Giáo dục và Đào tạo, sáng 29.11.2013, Đoàn dự hội thảo cấp tỉnh về tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số. Sau khi nghe báo cáo tình hình triển khai và kết quả thực hiện tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh và các ý kiến phát biểu trao đổi của các đại biểu là lãnh đạo các Phòng Giáo dục và Đào tạo, chuyên viên, giáo viên cốt cán của 11 huyện thành phố. Đoàn đã có những đánh giá, góp ý, trao đổi và định hướng về việc chỉ đạo dạy học tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số, trong đó nhấn mạnh chú ý các nội dung:

- Cách dạy học theo mô hình VNEN sẽ là một hình thức sau năm 2015 để thực hiện Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục tiểu học.

- Việc tạo và sử dụng các công cụ, phương tiện trong lớp học như góc học tập, hộp thư điều em muốn nói, góc thư viện….phải thực sự hữu ích cho trẻ, tránh tính hình thức.

- Xây dựng môi trường giao tiếp Tiếng Việt nên gần gũi xung quanh học sinh: Tổ chức trò chơi, giao lưu, các tiết sinh hoạt chào cờ phải phong phú nội dung, học sinh được điều khiển, tổ chức hoạt động..Thư viện thân thiện, đa năng trong nhà trường phải do các em quản lý.

- Việc dạy học ở buổi học thứ hai tập trung rèn kỹ năng  và củng cố các nội dung mà học sinh chưa đạt được ở buổi học thứ nhất.

- Dạy học Tiếng Việt 1 – CGD được phép tăng thời lượng, tăng cường đọc hiểu cho học sinh và sử dụng đồ dùng dạy học linh hoạt.

Kết thúc hội thảo, Bà Trần Thị Thắm thay mặt Vụ Giáo dục Tiểu học đã đánh giá cao về công tác quản lý chỉ đạo của Giáo dục tiểu học Lạng Sơn,  tiếp tục  khẳng định Lạng Sơn là một trong những tỉnh của vùng Đông Bắc có nhiều cố gắng và đạt kết quả tốt trong việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục.

   Một số hình ảnh của Hội thảo tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số.

(Dương Hồng Minh, trưởng phòng GDTH, Sở GDĐT)