Sở Giáo dục và Đào tạo

Hội thảo phương pháp tự học bộ môn Lý, Hoá, Sinh

                                                                                      (Thanh Thiện, THPT Bình Gia)

Ngày 6/1/2014, trường THPT Bình Gia tổ chức Hội thảo "Phương pháp học tập” môn Lý, Hoá, Sinh. Tham dự hội thảo có các đồng chí lãnh đạo cùng toàn thể giáo viên trong trường cùng với sự hiện diện của 1144 học sinh của ba khối.

  Nét độc đáo của hội thảo lần này là có sự kết hợp giữa báo cáo chuyên đề với giao lưu phỏng vấn những học sinh đạt thành tích cao trong học tập của các khối lớp.

Về bộ môn Vật lý: Thầy Ngô Ấn Dương đã truyền tải đến các học sinh những kinh nghiệm quý báu mà thầy đã đúc rút trong nhiều năm giảng dạy: Học bài nào phải xào bài ấy( sáng học trên lớp, tối về ôn lại bài ngay); Chuẩn bị bài cho hôm sau (Phần lý thuyết và bài tập, tham khảo thêm tài liệu bổ sung cho bài học); Đọc trước bài mới để đến khi đến lớp nghe thầy cô giảng, các em sẽ thuộc và hiểu bài ngay trên lớp. Với sự tham gia tích cực của thầy và ba trò: Hoàng Quang Thời, Phan Thị Như Quỳnh, Nông Thị Linh. Các em đã nói lên phương pháp tự học của minh ở nhà và trên lớp. Để đạt được kết quả cao trong học tập bản thân mỗi học sinh cần có mục đích, động cơ, ý thức học tập và khả năng tiếp thu theo hướng nghiên cứu bài học (NCBH), tự suy xét, tìm tòi để giải quyết vấn đề. Giáo viên cũng đã chú ý phân loại đối tượng học sinh, sử dụng đội ngũ học sinh khá giỏi kiểm tra, giúp đỡ những học sinh còn hạn chế ngay tại giờ học.

Thầy giáo Ngô Ấn Dương giao lưu với các em học sinh

Về bộ môn hoá học: Cô giáo Phạm Thuý Ngân đã thể hiện phương pháp trao đổi trực tiếp kết hợp với giảng giải phân tích theo hướng NCBH với ba em học sinh: Lâm Quang Dũng, Vũ Tuyên Hoàng, Nông Thị Linh. Giọng cô ấm trầm vừa gợi mở vừa khích lệ giúp các em bình tĩnh, tự tin khi trao đổi về phương pháp tự học, cách tiếp thu bài trên lớp, cách chuẩn bị bài... Cô thổ lộ những mẹo vặt để học tốt:“...để tìm khối lượng của dung dịch sau phản ứng, tính cẩn thận được kết quả là C(đúng); nếu em nào quên không trừ mH2 thì tính KQ là B(bị sai kết quả); nếu em nào quên không cân bằng, khi tính toán lại có kết quả D( vẫn sai)”…

Cô Giáo Phạm Thúy Ngân trao đổi, đối thoại với các em học sinh

Về tham luận của bộ môn sinh:  Thầy Tăng đã khái quát tổng hợp toàn phần kiến thức của chương trình phổ thông và đi sâu từng phần kiến thức của từng khối; cần xác định rõ mục tiêu học tập, người học phải trả lời câu hỏi “học môn sinh để làm gì?”, học phải hiểu được nội dung kiến thức, trong quá trình học phải có liên hệ với thực tế, làm bài tập phải nắm được cơ sở lý thuyết, phân biệt được các dạng bài tập.

Thầy Hoàng Duy Tăng báo cáo tham luận

Đánh giá Hội thảo đồng chí Giang Tiến Minh  Hiệu trưởng nhà trường phát biểu: Hội thảo đã hoàn thành tốt nội dung công việc mà kế hoạch đã đề ra và biểu dương những bộ phận và các cá nhân trực tiếp tham gia Hội thảo. Các đồng chí được phân công nhiệm vụ có sự đầu tư và chuẩn bị kỹ lưỡng trong nội dung phần việc được đảm nhận. Đồng chí cũng nghiêm khắc phê bình một số đồng chí ý thức trách nhiệm chưa cao trong việc tham gia và đóng góp xây dựng cho báo cáo nội dung hội thảo. Đồng chí yêu cầu toàn thể giáo viên cần học tập và vận dụng cái hay, cái đổi mới vào công việc mình đảm nhiệm để từng bước nâng cao chất lượng giáo dục.

Thầy Giang Tiến Minh Hiệu trưởng đánh giá hội thảo